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GASTOS E INGRESOS DE UNA GUARDERIA INFANTIL: REGISTRO DEL MILLAJE


Constance A. Bettis
District Specialist, Communities, Families and Youth
Cooperative Extension
University of Massachusetts

Copyright/Access Information


EN ESTA SECCION APRENDERAS


FORMULARIO DE REGISTRO DEL MILLAJE

Utiliza los siguientes procedimientos para completar el Formulario del Registro del Millaje.

1. Escribe la fecha de tu viaje.

2. Escribe el lugar de destino en la columna apropiada en el formulario.

3. Explica el motivo de tu viaje en la columna apropiada. Por ejemplo, tu viaje puede haber sido para comprar alimentos, recoger una videocinta, o llevar a los niños de excursion.

4. Cada vez que comienzas un viaje en automovil para tu guarderia, copia el numero de millas indicado en el odometro en el espacio indicado del formulario.

5. Cuando termines tu viaje, copia el numero de millas que ha marcado el odometro en el espacio indicado del formulario.

6. Resta el millaje inicial del millaje final. Esto te dara el numero de millas que manejaste. Indica las millas que manejaste en el espacio indicado en el formulario.

7. Multiplica el numero de millas que condujiste por $.26 (La tarifa que puedes cobrar para tu millaje varia de tiempo en tiempo. Verifica con tu preparador de impuestos para averiguar la tarifa mas reciente.)

8. En la columna para los otros gastos, incluye cualquier importe adicional por concepto de estacionamiento, admision, franqueos, que te haya tocado pagar.


DOCUMENT USE/COPYRIGHT
National Network for Child Care - NNCC. Part of CYFERNET, the National Extension Service Children, Youth and Family Educational Research Network. Permission is granted to reproduce these materials in whole or in part for educational purposes only (not for profit beyond the cost of reproduction) provided that the author and Network receive acknowledgment and this notice is included:

Reprinted with permission from the National Network for Child Care - NNCC. Bettis, C. (1991). *Gastos e ingresos de una guarderia infantil: Registro del millaje* (Family Day Care Facts series). Amherst, MA: University of Massachusetts.

Any additions or changes to these materials must be preapproved by the author .

COMMENT:: These materials were developed for a Puerto Rican audience and have been written in the second person (familiar); the use of the second person may be objectionable to some audiences. Also, vocabulary may vary from one region to another. Materials may need to be adapted for people from other Latin cultures.
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FORMAT AVAILABLE:: Available only on the Internet
DOCUMENT REVIEW:: Level 2 - Cooperative Extension Systems: Universities of
Massachusetts, Rhode Island and Connecticut
ENTRY DATE:: June 1995

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