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PARA EMPEZAR

Chris R. Koehler
County Specialist, Families and Youth
University of Massachusetts Cooperative Extension

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EN ESTA SECCION APRENDERAS:


IMPORTANCIA DE SABER COMO HABLAR CON LOS PADRES

Tu trabajo principal es cuidar de los niños. Sin embargo, también es importante llevarte bien con los padres desde un comienzo. Si eres honesta con los padres sobre el manejo de tu negocio, tus opiniones y tu forma de hacer las cosas, te puedes evitar problemas.


¿COMO HABLAR SOBRE EL CUIDADO DE LOS NIÑOS POR TELÉFONO?

Los padres oirán de tu programa de guardería a través de las agencias de asistencia locales, de boca de otras personas, o mediante anuncios en los periódicos. La mayoría de los padres llamarán por teléfono primero para ver si tienes cupo para su nino. También querrán averiguar si tu guardería es la adecuada para su niño. Esta llamada telefónica te ofrece la primera oportunidad de comenzar un diálogo honesto con los padres. Escucha con atención las preguntas de los padres y contéstalas lo mejor que puedas.

A cada padre debes proporcionarle información suficiente sobre tu guardería infantil. El o ella decidirán entonces si vendrán a visitarte a tu casa.

Dale información a cada uno de los padres sobre tu programa. Ten siempre a la mano el acuerdo escrito de la guardería para que puedas responder cualquier pregunta sobre las normas y los reglamentos de tu programa. Habrán padres que estarán mucho más interesados en saber cómo disciplinas a los niños. Otros padres estarán más interesados en cómo ayudas a los niños a aprender y a desarrollarse.

Puedes hacer preguntas sobre el niño. Pregunta por el horario de trabajo de los padres, y averigua la forma en que ellos desean criar a sus hijos. A ti también te conviene que el niño se adapte bien a los otros niños de tu guardería.

Si la entrevista telefónica marcha bien, invita al niño y a sus padres a tu casa. Acuerda una cita para reunirte con los padres. A veces es más conveniente acordar la reunion de noche o durante el fin de semana. Tal vez convendría que los padres y el niño te visiten en horas de trabajo por un rato muy corto. De esta forma el niño puede conocer a los otros niños y los padres tienen oportunidad de observarte en el cuidado de los pequeños. Explícales, sin embargo, que para prestarles mejor atención sería mejor una visita de noche o durante el fin de semana.


REUNION CON LOS PADRES EN TU CASA

Aparta el tiempo necesario para reunirte con los padres. El niño puede jugar con juguetes, mientras tú hablas con ellos sobre la guardería y tus servicios. Observa los juguetes que escoje el niño para jugar. Observa la forma en que los padres y el niño se hablan. ¿Qué cosas se dicen?

En esta primera reunión puedes explicarles el Acuerdo Escrito a los padres. No te olvides de mencionar cuáles son tus normas para que los padres comprendan cómo manejas tu guardería. Trata de aprender sobre el niño. Haz preguntas sobre sus gustos, sus hábitos y sus costumbres, además de sus juguetes y comidas preferidas.

Luego haz un recorrido con los padres y el niño por tu casa. Muéstrale al niño el jardín donde jugará, la mesa donde le serán servidas las comidas, el área de juego y de descanso. Comparte con ellos lo que es un día típico en tu guardería.

¿Cuando se iniciará el cuidado del niño? Podriás sugerir un período de prueba para ver si el niño se lleva bien contigo - tal vez unas cuantas semanas o un mes. Durante este tiempo, tanto tú como los padres podrán cambiar de idea. Puedes pedirle a los padres que te paguen por adelantado este periodo de prueba.


ACTVIDADES QUE PUEDES PROBAR

1. Piensa en las cosas que has leído hasta este momento. Si fueras padre, ¿que cosas te gustaría saber sobre el funcionamiento de una guardería infantil en el hogar?

Escribe varias preguntas que tú le harías a la persona encargada de una guardería infantil.


2. Ahora, ¿que necesitas saber sobre los padres y su niño como encargada de una guardería?

Escribe varias preguntas que tú le harías a los padres que están buscando una guardería.


FUENTES DE INFORMACION

*A Parents' Guide to Day Care*. Gryphon House,1981. Panfleto. Disponible de la editorial, 3706 Otis Street. Mt. Kenier, Maryland 20822 ($2.95).


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Reprinted with permission from the National Network for Child Care - NNCC. Koehler, C. (1991). *Para empezar* (Family Day Care Facts series). Amherst, MA: University of Massachusetts.

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FORMAT AVAILABLE:: Available only on the Internet
DOCUMENT REVIEW:: Level 2 - Cooperative Extension Systems: Universities of
Massachusetts, Rhode Island and Connecticut
ENTRY DATE:: April 1995

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